Ondersteuningscoördinator

Wie zijn wij

Het St. Bonifatiuscollege, ook wel het Boni genoemd, is een havo-, atheneum- en gymnasiumschool in Utrecht met zo'n 1600 leerlingen. We hebben aandacht voor de persoonlijke ontwikkeling en talenten van alle leerlingen. Onze leerlingen geven aan dat er op onze school sprake is van een veilige en prettige sfeer.  

Vanuit een gewortelde traditie van gedegen klassikaal onderwijs, bevorderen we de betrokkenheid en motivatie van onze leerlingen door hen meer maatwerk en keuzeruimte te bieden. Dit doen we door naast het curriculum van vaklessen, flexlessen voor verdieping, verrijking en coaching in het lesrooster op te nemen. Iedere leerling heeft een coach, een docent die de leerling begeleidt met het leren leren en leren plannen, en die een luisterend oor biedt. 

Het team van docenten is hecht, er zijn regelmatig formele en informele bijeenkomsten voor medewerkers, zoals studiedagen, het medewerkersfeest tot de jaarlijkse pubquiz.  

We zijn blij dat we jaarlijks nieuwe docenten mogen aannemen en begeleiden. We doen dit als keurmerk opleidingsschool zeer zorgvuldig en deskundig. Docenten ervaren hun start op het Boni als een warm bad. Ze voelen zich zeer welkom en goed begeleid. 

Verantwoordelijkheden/functiekenmerken

De leerlingondersteuning op het Boni wordt met ingang van schooljaar 2024-2025 verzorgd door drie ondersteuningscoördinatoren. Vanwege het vertrek van een collega zijn we per 1 augustus 2024 op zoek naar twee ondersteuningscoördinatoren, elk gekoppeld aan twee onderwijsteams:

  • team 1: brugklas + 2/3H
  • team 2: 2/3 V + 4V

Wat zijn je taken?

  • Je coördineert, bemiddelt, initieert en onderhoudt contacten rondom leerlingen die belemmerd worden in hun ontwikkeling en meer ondersteuning nodig hebben dan de basisondersteuning. Dit stem je wekelijks af met de betrokken afdelingsleider.
  • Je begeleidt actief leerlingen met ondersteuningsbehoefte en monitort trajecten in de tweede en derde cirkel (extra en intensieve ondersteuning).
  • Je ondersteunt coaches/persoonlijk mentoren bij opstellen en meelezen van 6-wekenpIannen en OPP's.
  • Je stemt af en bewaakt handelingsadviezen en ontwikkelingsperspectieven van leerlingen met coaches en docenten.
  • Je analyseert dossiers, ook bij aanmelding (PO-VO en VO-VO).
  • Je ondersteunt coaches (basisondersteuning, eerste cirkel) van je eigen onderwijsteams.
  • Je bespreekt de voortgang en stelt bij met leerling, ouders en betrokken ondersteuner(s).
  • Je organiseert, coördineert ZorgAdviesTeam-overleggen (altijd op de donderdag), zit deze voor en zorgt voor verslaglegging.
  • Je onderhoudt een intensieve samenwerking met de aan het Boni verbonden kernpartners.
  • Je monitort externe doorverwijzing van leerlingen en de terugkoppeling ervan.
  • Je onderhoudt externe contacten die voor de leerlingondersteuning van belang zijn.
  • Je levert een bijdrage aan de totstandkoming, uitvoering en ontwikkeling van het zorgbeleid en het schoolondersteuningsplan (SOP).

Vaardigheden

  • Theoretische en praktische kennis van en inzicht in (de impact van) onderwijsbelemmeringen en ondersteuningsbehoeften zoals ASS, AD(H)D, HB, diabetes, epilepsie, visuele en auditieve beperking, enzovoorts.
  • Kennis van didactische methoden en technieken en vaardigheid in het toepassen van deze methoden en technieken. Bijvoorbeeld inzet didactisch coachen en studie- en toetsvaardigheden.
  • Kennis van en inzicht in externe hulpverleningsmogelijkheden.
  • Vaardigheid in het leiden en voeren van overleg en het afstemmen van oplossingsrichtingen.
  • Vaardigheid in het begeleiden van leerlingen en het opzetten van zesweken-plannen en ondersteuningsperspectiefplannen (OPP's).
  • Inzicht in en ervaring met de doelgroep.
  • Minimaal een HBO-opleidingsniveau, met voorkeur orthopdagogiek.

Dit ben jij

  • Je hebt affiniteit met leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften en je kunt goed luisteren.
  • Je kunt werkt graag samen in een multidisciplinair team.
  • Je bent doortastend, proactief, oplossingsgericht en flexibel.
  • Je hebt goede contactuele eigenschappen, zowel op schrift als in mondelinge interactie.
  • Je bent sterk in verslaglegging en administratieve taken.
  • Je kunt cyclisch en handelingsgericht denken, werken en processen bewaken
  • Je kunt organiseren, coördineren, plannen en doorpakken.
  • Je hebt een goed relativeringsvermogen en geduld.
  • Je kunt zelfstandig werken.

Wat wij bieden

  • Voor deze taak zijn per ondersteuningscoördinator op jaarbasis 500 taakuren / 0,3 fte beschikbaar (= drie dagdelen per week).
  • Je bent in ieder geval de dinsdag en de donderdag op school aanwezig.
  • Het betreft een tijdelijke taak/aanstelling voor één schooljaar met, na een positieve beoordeling, uitzicht op een vaste taak/aanstelling.
  • Een 100-jarige school die volop in beweging is, met ambitieuze en lerende collega’s.
  • Een mooi vernieuwd schoolgebouw.
  • Inschaling volgens cao-vo op basis van taakverdeling, deskundigheid en ervaring.
  • Uitstekende secundaire arbeidsvoorwaarden (o.a. een 13e maand, pensioenregeling bij ABP, (spaar)verlofregeling, laptop in bruikleen).
  • Ruimte voor persoonlijke ontwikkeling onder andere door een eigen academie van de Willibrordstichting, waar het Boni deel van uit maakt.
  • Gratis parkeermogelijkheden bij de school en goede bereikbaarheid met het OV.

Over PCOU Willibrord

PCOU Willibrord is met 43 scholen een grote onderwijsorganisatie in de stad Utrecht en de regio. Daarbij gaat het om 30 scholen voor basisonderwijs en (voortgezet) speciaal onderwijs en om 13 scholen voor voortgezet onderwijs in Utrecht,
Breukelen, Maarssen, Nieuwegein, Vianen en IJsselstein. We werken met zo'n 2.500 collega's aan het onderwijs voor ruim 20.000 leerlingen.

Wij werken verbindend, tonen lef, hebben een groot verantwoordelijkheidsgevoel en zijn in alles ontwikkelingsgericht. Of het nu gaat om onze leerlingen of om collega's. Iedereen is welkom en diversiteit en veelkleurigheid wordt gekoesterd. Voor elk kind is er een passende plaats op één van onze scholen en voor elke nieuwe collega hebben wij een inspirerende en uitdagende werkomgeving. Wij werken gezamenlijk aan één helder doel: Voor elke leerling de beste ontwikkelkansen!

Solliciteren

Ben je geïnteresseerd in deze taak/functie, stuur dan uiterlijk maandag 11 maart a.s. een mail met je motivatiebrief naar Hanneke Hehenkamp.
Mocht je nog vragen hebben over deze taak/functie dan kun je terecht bij Marga de Ruiter: m.deruiter@boni.nl.

 

Vacaturekenmerken